Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

HOẠCH BÀI DẠY
PPCT :TIẾT 43
Môn :Tập đọc
BÀI :SẦU RIÊNG

I./MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
-Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa , quả và nét độc đáo về dáng cây (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
-GDHS yêu thích môn học.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Các tranh, ảnh về trái cây, trái sầu riêng.
III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định;
2. Bài cũ : Bè xuôi sông La
- Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
GV cho HS quan sát tranh :
- thiệu chù điểm: Vẻ đẹp muôn màu .
- Giới thiệu bài :Bức tranh vẽ vườn sầu riêng đang vào mùa thu hoạch, và trong tiết học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em một loài cây quý hiếm được coi là đặc sản của miền Nam : cây sầu riêng. Qua cách miêu tả của nhà văn Mai Văn Tạo, các em sẽ thấy cây sầu riêng không chỉ cho trái cây ngon mà còn đặc sắc về hương hoa, về dáng dấp của thân, lá , cành.
b. Luyện đọc
- GV 1 HS đọc toàn bài
- Chia đoạn :



- GV mời 3 HS đọc nối tiếp lần 1
- Hs nêu từ khó
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS.
- GV mời 3 HS đọc nối tiếp lần 2

- GV đọc diễn cảm cả bài

c.Tìm hiểu bài
Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
+ Những vùng có nhiều sầu riêng nhất là Bình Long, Phước Long.
Dựa vào bài văn hãy miêu tả những nét đặc sắc của: hoa sầu riêng, quả sầu riêng, dáng cây sầu riêng ?












Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng ?




GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa của bài . – GV nhận xét và nêu nội dung bài: Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa , quả và nét độc đáo về dáng cây
*diễn cảm
- GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi. Chú ý nhấn giọng, ngắt giọng cuả đoạn “ Sầu riêng . . . Đến kì lạ .”

4.cố - Dặn dò
Em hãy nêu ý nghĩa của bài.
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt.
- Tìm các câu thơ, truyện cổ nói về sầu riêng.
- Chuẩn bị : Chợ Tết.









_ HS : Quả sầu riêng










- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài.
- 3 đoạn
+ Từ đầu ……kì lạ
+ Hoa sầu riêng …tháng năm ta
+ Đứng ngăm ….đam mê
- 3HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn
+ lẳng , quyện, rũ


- HS đọc phần chú giải từ mới.



- Của miền Nam


+ Hoa: “ Trổ vào cuối năm ; thơm ngát như hương cau, hương bưởi; đậu thành từng chùm, màu tím ngắt; cánh hoa nhỏ như vẩy cá, hao hao giống cánh sen con…’
+ Quả: “mùi đậm, bay xa, lâu tan trong không khí, còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng đã nghe thấy mùi hương ngào ngạt, thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt vị mật ong già hạn.”
+ Dáng cây: “thân khẳng khiu, cao vút; cành ngang thẳng đuột; lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại tưởng là héo.
- Sầu riêng là loại trái quý, trái hiếm ở miền Nam. Hương vị quý hiếm đến kì lạ. Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Vậy mà khi trái chín, hương toả ngào ngạt, vị ngọt đến đam mê.”



- HS luyện đọc diễn cảm.
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp



HS nêu