Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Môn : Tập đọc.
Bài : Sầu riêng.
PPCT : 43
I. Mục tiêu :
-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng ,chậm rãi .Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả .
-Hiểu ND:Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa ,quả và nét đọc đáo về dáng cây .(trả lời được các CHSGK).
-GDHS yêu thích môn học
II. Chuẩn bị :
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm.
- HS : SGK.
- Cá nhận , nhóm.
III. Lên lớp:
1/Ổn định lớp:
2/ Bài cũ : Bè suôi sông La.
- HS đọc bài và TLCH .
- GV nhận xét ghi điểm.
3/ : Bài mới : * GTB * Sầu riêng.
a/ Luyện đọc :
- GV gọi HS đọc.

-dẫn chia đoạn:


Gọi HS đọc nối tiếp theo trình tư đoạn
GV nhận xét hướng dẫn tìm khó
-Hướng dẫn HS đọc từ khó.
-GV đọc mẫu.
-Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải ở cuối bài:mật ong già hạn,hoa đậu từng chum,hao hao giống,mùa trái rộ,đam mê.
GV chia nhóm 3 HS đọc nhóm(5 phút).
-GV yêu cầu 2 nhóm đọc lại
- GV đọc mẫu toàn bài.
- 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- HS đọc nối tiếp theo trình tự.
+ Đoạn 1 : Từ đầu … kì lạ.
+ Đoạn 2 : Tiếp theo … tháng năm ta.
+ Đoạn 3 : còn lại
-Ba HS đứng lên đọc nối tiếp 3 đoạn

Cánh mũi,quyện,vảy cá,lủng lẳng,khẳng khiu…..
-HS lắng nghe.
HS đọc lại 3HS

HS đọc phần chú giải,GV ghi các từ ngữ lên bảng


-HS thực hành đọc nhóm.
-HS đọc lại các HS khác lắng nghe
HS nhóm khác nhận xét..






b/ Tìm hiểu bài :
- Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH :
Câu 1 : SGK.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và TLCH :
Câu 2 : SGK. ( ý a, b )


- Gọi HS đọc đoạn 3 và TLCH :
Câu 2 : SGK. ( ý c )
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
Câu 3 : SGK




- Gọi HS nêu nội dung bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
+ là loại trái cây quý của miền Nam.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
a) Hoa sầu riêng … giữa những cánh hoa.
b) Nhìn trái sầu riêng .. tháng năm ta.
Sầu riêng thơm mùi thơm … già hạn.
- 1 HS đọc thành tiếng.
+ Thân nó khẳng khiu … tưởng như lá héo.
- HS đọc thầm toàn bài và trả lời.
+ Sầu riêng là loại trái quý, trái hiếm ở miền Nam .
+ Hương vị quý hiếm đến kì lạ.
+ Đứng ngắm cây sầu riêng , tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này.
+ Vậy mà khi trái chín, hương toả ngào ngạt, vị ngọt đến đam mê.”
- HS nêu và nhắc lại.

c Đọc diễn cảm.
- Gọi HS toàn bài.
- GV gắn bảng ghi đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm ( đoạn 1 )và đọc mẫu.
- Yêu cầu HS luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét và tuyên dương HS.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.


- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc.
- Lớp nhận xét.

4/Củng cố - 1 HS đọc lại toàn bài.
Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
5/HĐNT : - Học bài.
- Chuẩn bị : Chợ tết.-xét tiết học