Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Tuần 1, tiết:1
Ngày dạy: 21/8/2013

ÔN TẬP

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức ở lớp 8 làm cở sở để tiếp thu những kiến thức mới ở chương trình lớp 9
Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH
- Rèn luyện kỹ năng tính toán theo PTHH
Thái độ:
- Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Hệ thống chương trình lớp 8
2. HS: Các kiến thức đã học ở chương trình lớp 8
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1.định lớp:
Lớp
Ngày dạy
Sĩ số
HS vắng

9A1

/


9A2

/


9A3

/



2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Ôn luyện viết PTHH, các khái niệm oxit, axit, bazơ, muối:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Ghép nối thông tin cột A với cột B sao cho phù hợp



HS làm việc cá nhân
GV: Gọi một HS lên bảng làm , sửa sai nếu có
2.Hoàn thành PTHH sau viết các PT trên thuộc loại phản ứng nào?

Fe2O3 + H2 Fe + H2O
Na2O + H2O 2NaOH
Al(OH)3 t Al2O3 + H2O
Tên hợp chất
Ghép
Loại hợp chất

1. axit

a. SO2; CO2; P2O5

2. muối

b. Cu(OH)2; Ca(OH)2

3. bazơ

c. H2SO4; HCl

4. oxit axit

d. NaCl ; BaSO4

5. oxit bazơ













2.
Fe2O3 +H2 Fe + H2O( P/ư thế)
Na2O + H2O 2NaOH( P/ư hóa hợp)
Al(OH)3 t Al2O3 + H2O( P/ư phân hủy)

Hoạt động 2: Bài tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

GV: Yêu cầu HS tóm tắt đề:
? Đề bài yêu cầu tính gì?

GV: gợi ý
HS làm việc cá nhân
Gọi một học sinh làm bài













Gv Chấm bài của một số học sinh
Hòa tan 8,4 g Fe bằng dung dịch HCl 10,95%(vừa đủ)
Tính thể tích khí thu được ở (đktc)
Tính khối lượng axit cần dung
Tính nồng độ % của dd sau phản ứng
Giải:
nFe = 8,4/ 56 = 0,15 mol
PTHH
Fe(r) + 2HCl FeCl2 + H2
nH2 = nFeCl2 = nFe = 0,15 mol
nHCl = 2.nH2 = 0,15 .2 = 0,03 mol
a. VH2 = 0,15 . 22,4 = 3,36,l
b. m HCl = 0,3 . 36,5 = 10,95 g

10,95 .100
mdd = = 100 g
10,95
c. dd sau phản ứng có FeCl2
m FeCl2 = 0,15 .127 = 19,05g
mH2 = 0,15 .2 = 0,3g
mdd sau phản ứng= 8,4 + 100 -0,3 = 108,1g
19,05
C% FeCl2 = .100% = 17,6%
108,1

4.Củng cố: Gọi HS nhắc lại định nghĩa oxit, axit, bazơ, muối và các loại phản ứng đã học.
5.Hướng dẫn về nhà : Xem trước bài Tính chất hóa học của oxit.
IV. Rút kinh nghiệm:
. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .