Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Tuần 14

Lịch báo giảng

Thứ


ngày

Tiết

PPCT

Môn

Tên bài dạy


2
18.11
1
2
3
4
5
6
27
66
27

14
14
TĐ
T
KH
A.VĂN
ĐĐ
SHTT
Chú Đất Nung. (KNS)
Chia một tổng cho một số.
Một số cách làm sạch nước. (GDMT)
Biết ơn thầy giáo, cô giáo.(T1) (KNS)


3
19.11
1
2
3
4
5
6
14
67

27
14
27

CT
T
TD
LT&C
KC
PĐHS
Nghe – viết : Chiếc áo búp bê.

Chia cho số có một chữ số.

Luyện tập về câu hỏi.
Búp bê của ai ?
Tiếng Việt

4
20.11
1
2
3
4
5
6

28
68
14

14
28
TĐ
T
LS
A.VĂN
KT
PĐHS
Chú Đất Nung. ( tiếp theo ) ( KNS)
Luyện tập.
Nhà Trần thành lập.
Thiêu móc xích (T2)
Luyện toán

5
21.11

1
2
3
4
5
6
27
69

28
28

TLV
T
TD
LT&C
KH
ATGT
Thế nào là miêu tả? (GDMT)
Chia một số cho một tích.

Dùng câu hỏi vào mục đích khác (KNS)
Bảo vệ nguồn nước. ( KNS,GDMT, NL, BĐKH)


6
22.11
1
2
3
4
5
6
28
70

14

14
TLV
T
ĐL

SHL+NGLL
Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.
Chia một tích cho một số.
HĐSX … đồng bằng Bắc Bộ.(GDMT, NL, BĐKH)
SHL +Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo ( BĐKH )



Ngày soạn: 15/11/2013
Ngày dạy : Thứ hai,18/11/2013
Môn : Tập đọc.
Bài : Chú Đất Nung.
(KNS)
PPCT : 27
I. MỤC TIÊU :
- Biết đọc bài văn giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất).
- Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) xác định giá trị, nhận thức bản thân, thể hiện sự tự tin
- HS có được ý chí can đảm .
II. CHUẨN BỊ :
GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ.
HS : SGK .
PP :TQ , QS , hỏi đáp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
1/ Bài cũ :Văn hay chữ tốt.
Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
GV nhận xét ghi điểm.
2/ Bài mới:
a/ Khám phá:
Học sinh quan sát tranh minh họa chủ Tiếng sáo diều nêu nội dung:( Trẻ em thả trâu ,vui chơi dưới bầu trời hòa bình : chơi diều , nhảy dây , chơi chuyền .)
Chủ điểm này sẽ đưa ta vào thế giới đồ chơi của trẻ em .Một trong những đồ chơi mà các em ít được biết đó là đồ chơi gì các em cùng đọc truyện nhé.
b/ Kết nối:
1/ Luyện đọc :
- Gọi 1HS đọc toàn bài .
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài . ( 3 lượt HS đọc )
- GV nhận xét và hướng dẫn đọc từ , câu khó .

- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Gọi HS đọcnối tiếp lần 2.
- GV đọc mẫu toàn bài.

-1HS đọc toàn bài ,lớp theo dõi SGK.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn theo trình tự.
+ Đoạn 1 : 4 dòng đầu.
+ Đoạn 2 : Cu Chắt ... đến lọ thuỷ tinh.
+ Đoạn 3 : Còn một mình ... Đất Nung.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- HS đọc, nhận xét .
-HS nghe.

2/ Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và TLCH :
Câu 1 :Cu Chắt có những đồ chơi nào ? Chúng khác nhau như thế nào ?.







- Yêu