Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

KẾ HOẠCH BÀI BẠY
PPCT :Tiết 105
Môn :TOÁN
Bài :LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:
- Biết quy đồng mẫ số 2 phân số
- Thực hiện được qui đồng mẫu số hai phân số.
- GD: HS có ý thức học tập tốt.
- Bài tập cần làm : 1a ,2a và 4 .BT còn lại dành cho học sinh khá ,giỏi
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định
2. kiểm tra bài cũ:Quy đồng mẫu sốcác phân số (tt)
+ Muồn quy đồng mãu số hai phân số ta làm thế nào ?
+ GV viết phân số :
GV yêu cầu HS sửa bài.

GV nhận xét – ghi điểm

3. Dạy bài mới:
a/Giới thiệu bài
Các tiết trước chúng ta đã học quy đồng mãu số các phân số . Và để củng cố lại cách quy đồng mẫu số các phân số hôm nay chúng ta sẽ học bài luyện tâp .
GV ghi bảng
b/ Thực hành
●Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu.
+ BT yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ GV viết BT1
và
+ Các em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân số này ?
1 HS lên bảng làm
Lớp nhận xét





+ GV viết BT
và
+ Các em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân số này ?
1 HS lên bảng làm
Lớp nhận xét


+ GV viết BT
và
+ Các em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân số này ?
1 HS lên bảng làm
Lớp nhận xét

● Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu.
+ BT yêu cầu chúng ta làm gì ?
1 HS lên bảng làm – Lớp làm vào nháp
Lớp nhận xét
- GV nhận xét


● Bài tập 4:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu.
+ BT yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Hướng dẫn viết các phân số có MSC là 60.
Muốn này có mẫu số là 60 ta làm như thế nào ?


Muốn này có mẫu số là 60 ta làm như thế nào ?

1 HS lên làm bảng phụ – Lớp làm vào tập
- GV chấm bài và nhận xét.


4/ Củng cố - Dặn dò:
Gv mời đại diện 2 hs của 2 nhóm lên thi đua làm bài tập

Qua tiết học này các em biết được gì ?
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung




1 HS trả lời
1HS lên làm bài
Lớp làm nháp










- HS làm bảng con.


Quy đồng mẫu số các phân số



HS trả lời( Hai mẫu số khác nhau và không chia hế cho nhau )
HS làm bảng con
a) * và



* và
- HS trả lời ( 49 chia hết cho 7 )

giữ nguyên



* và
- HS trả lời( Hai mẫu số khác nhau và không chia hế cho nhau )


- HS làm nháp
- HS nêu yêu cầu
- 1 HS làm bảng , HS còn lại làm vở
a) và 2 viết được là và
giữ nguyên

- HS làmvở
- HS đọc yêu cầu



- HS trả lời( lấy 60 chia cho 12 được 5 . Lấy 5 nhân với tử và mẫu của phân số


- HS trả lời ( lấy 60 chia cho 50 được 2 . Lấy 2 nhân với tử và mẫu của phân số

- HS nhận xét.


Lớp quan sát và nhân xét
; giữ nguyên

HS trả lời : quy đồng mẫu số các phân số