Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Ngày soạn: 12/10/2013
Ngày dạy : 18/10/2013
Giaó viên : ĐỖ ANH THƯ


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : Phép trừ trong phạm vi 3

I. Mục tiêu
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Biết mối quan hệ giũa phép cộng và phép trừ.
- Rèn tính cẩn thận , chính xác.
- Bài tập cần làm : 1,2,3.
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng toán 1, bảng con
- Giaó án , SGK
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1. Ổn định
2. Bài cũ
- Gíao viên nhận xét bài kiểm tra giữa kì của học sinh.



3. Bài mới
- Giới thiệu bài ,ghi tựa
* Giaó viên giới thiệu phép trừ 2-1
Lúc đầu có mấy con thỏ?
Chạy đi mấy con thỏ?
Còn lại mấy con thỏ?
- Giaó viên chốt: có 2 con thỏ, chạy đi 1 con thỏ, ta nói “ hai bớt 1 còn 1”. Bớt là bỏ đi vậy bớt cô sẽ thực hiện toán trừ. Giaó viên ghi dấu trừ và chỉ vào dấu trừ cho học sinh đọc dấu trừ.
* Giaó viên giới thiêu phép trừ 3-1=2, 3-2=1(tương tự)

- Giaó viên đưa mô hình để học sinh nắm mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
2 + 1 = 3 , 3 – 1 = 2
1 + 2 = 3 , 3 – 2 = 1
Qua 4 phép tính ta thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ là:
Lấy 3 trừ cho 1 ta được 2, lấy 3 trừ cho 2 được 1 .

- Giaó viên gọi học sinh đọc lại các phép trừ trong phạm vi 3.
- Giaó viên lần lượt che kết quả cho học sinh học thuộc
* Thực hành
Bài 1: Tính



Bài 2: Tính theo cột dọc




Bài 3: Giaó viên gọi học sinh nêu yêu cầu

Giaó viên cho học sinh quan sát tranh
rồi nêu bài toán
Giaó viên yêu cầu học sinh làm vào vở.
Giaó viên chấm bài ,nhận xét.
4. Củng cố:
- Giaó viên gọi học sinh nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 3
- Giaó dục : sau khi học xong bài này thi học sinh sẽ hiểu được bớt đi sẽ làm toán trừ và thực hiện tính được các bài toán trừ trong phạm vi 3 tốt hơn.
5. Nhận xét, dặn dò
- Giaó viên nhận xét tiết học
- Dặn dò về xem trước bài luyện tập
- Học sinh hát
- Học sinh nhắc lại tựa bài kiểm tra giữa kì






- Học sinh nhắc tựa
- Học sinh quan sát tranh và trả lời
- 2con thỏ
- 1 con thỏ
- 1 con thỏ


Học sinh đọc dấu trừ cá nhân, lớp




Học sinh đọc cá nhân ,tổ
Hai chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3 chấm tròn: 2 + 1 = 3
1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn thành 3 chấm tròn


- 1 học sinh nhắc lại



- Học sinh đọc cá nhân, lớp




- Học sinh làm miệng
2 – 1 = 3 – 1 = 1 + 1 = 1 + 2 =
3 – 1 = 3 – 2 = 2 – 1 = 3 - 2 =
3 – 2 = 2 – 1 = 3 – 1 = 3 – 1 =
- Học sinh làm bảng cài
2 3 3
- - -
1 2 1

- Học sinh nêu yêu cầu viết phép tính thích hợp
- Có 3 con chim , bay đi 2 con chim. Hỏi còn lại mấy con chim?
- Học sinh làm vào vở.
3 – 2 = 1