Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Thứ ba, ngày 14 tháng 01 năm 2014
Chính tả (Nghe – viết)
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
Tiết 41

I/ MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT(2) a / b
- Giáo dục Hs có ý thức viết đúng chính tả, rèn chữ
II/ CHUẨN BỊ:
-Gv: sgk, Bảng phụ viết BT2.
-Hs: bảng con, vbt, vở.
-Hỏi đáp, thực hành.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định: Hát.
Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày
Bài mới: Ông tổ nghề thêu

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào?
+Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào?
+ Đoạn viết có mấy câu ?
+ Những từ nào trong đoạn phải viết hoa, và từ khó viết.
- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con những chữ dễ viết sai
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại:
: chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyền lại – cho nhân dân.
: nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sự – ca thơ – lẫn văn xuôi – của
4/ cố :
Nhận xét bài tập
5/
Về xem và tập viết lại từ khó.
Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo
- Nhận xét tiết học.




-Hs lắng nghe.
-1 – 2 Hs đọc lại bài viết.

-Hs trả lời.
-Hs trả lời.

Đoạn viết có 4 câu
Trần Quốc Khái, Lê, đốn củi, tiến sĩ, triều đình.
-Hs viết bảng con
(Hs nêu tư thế ngồi.)
Hs viết vào vở.

-Hs soát lại bài.
-Hs tự sửa lỗi



-1Hs đọc yêu cầu của đề bài.
-Hs làm bài cá nhân.
-2 Hs lên bảng thi làm bài.
-2 Hs đọc lại đoạn văn.
- Hs nhận xét.