Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN


ĐỀ TÀI
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ












Giáo viên:Huỳnh Thị Châu Pha
Năm học:2013-2014
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP 3
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ
ĐẶT VẤN ĐỀ
Lý do chọn đề tài:
-Ngày nay, việc khai thác, sử dụng hợp lý các nguồn năng lượng đang trở thành một vấn đề cấp bách mang tính toàn cầu. Sở dĩ như vậy là do nhân loại đang đứng trước hàng loạt nguy cơ mà nguyên nhân của nó chính là vấn đề khai thác, sử dụng năng lượng: những nguồn năng lượng truyền thống (năng lượng hóa thạch) đang ngày một cạn kiệt, nạn ô nhiễm môi trường và sự nóng lên của khí hậu trái đất do chất thải trong quá trình sử dụng năng lượng. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề năng lượng đối với sự phát triển bền vững, các quốc gia đã xây dựng cho mình một chương trình phát triển năng lượng mà trọng tâm hướng đến nguồn năng lượng sạch và sử dụng năng lượng một cách tiết kiệm và hiệu quả.
-Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả được nhà nước quan tâm từ sớm. Ngày 02/9/2003, Chính phủ đã ban hành nghị định số 102/2003/NĐ-CP về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. Triển khai Nghị định số 102/2003/NĐ-CP, ngày 14/4/2006, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 79/2006/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.
-Một trong các nội dung quan trọng của Chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả là đưa các nội dung về giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó đối với giáo dục ở bậc tiểu học cung cấp cho các em hiểu biết ban đầu về việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, để các em biết sống tiết kiệm, không lãng phí nguồn năng lượng trong thiên nhiên.
-Cùng với các nội dung giáo dục khác, giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong nhà trường chúng tôi. Vì vậy tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp giáo dục học sinh lớp 3 sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” lồng ghép trong các môn học. Để giáo dục các em.

TRÁI ĐẤT CỦA CHÚNG TA MỖI NGÀY MỘT NÓNG LÊN



Mục đích chọn đề tài
- Việc giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả không chỉ " cho hôm nay mà cho cả mai sau".Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả làm cho các em hiểu được tầm quan trọng của năng lượng và của việc sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn năng lượng. các em sẽ có kiến thức, nhận thức về giá trị, thái độ và kĩ năng thực hành để các em tham gia một cách có trách nhiệm và hiệu quả . Các em biết rửa tay sau khi đi vệ sinh, nhưng phải mở van nước vừa phải, không vặn quá to làm lãng phí nguồn nước.Khi vào phòng học thì phải mở hết các cửa sổ để ánh sáng vào phòng, mở ít đèn hoặc trời nóng thì phải cởi hết áo khoác ra chứ không thể người thì mặc áo khoác mà quạt thì mở to.Khi ra về thì phải nhớ tắt hết quạt và đèn trong phòng….
Giáo dục cho các em có ý thức gọn gàng trong học tập. Không vức tập vở lung tung khi đi học về, sẽ đỡ mất thời gian, mất công tìm kiếm khi cần.Giáo dục cho các em có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, bỏ rác vào sọt, không vứt rác bừa bãi, không đồng tình với những hành vi như: vứt rác bừa bãi ở trong lớp, ngoài sân hay những nơi công cộng, đạp giẫm làm gãy cây xanh….. các em biết nhắc nhở bạn cần giữ gìn vệ sinh chung. Không nên vứt rác bừa bãi, không được giẫm lên cây hoa và cây xanh. Chúng ta cần giữ vệ sinh như vậy sẽ không mất thời gian quét dọn, làm vệ sinh và sẽ không mất tiền mua lại cây hoa, cây xanh khác để trồng.
- Bên cạnh đó, nhằm giúp cho các bậc phụ huynh và cộng đồng có kiến thức cơ bản về giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả và tích cực tham gia các hoạt động làm " xanh - sạch - đẹp" môi trường và làm gương cho các em, giáo dục kĩ năng sống cho các em có ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng năng