Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

3
Thủ công
GẤP CON ẾCH ( TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách gấp con ếch
- Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
Với Hs khéo tay: Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm con ếch nhảy được
-Tạo hứng thú, yêu thích lao động
II. CHUẨN BỊ:
GV:Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
Tranh quy trình gấp con ếch.
HS: giấy màu,hồ,kéo…
III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.định lớp: hát
2.Bài cũ:Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của hs.
3.bài mới:
thiệu bài mới: Gấp con ếch
Hoạt động 1: Quan sát vật mẫu
-GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy.
+ Con ếch gồm mấy phần ?
- Cho HS liên hệ thực tế về hình dạng, ích lợi con ếch
- Cho 1 HS lên mở dần hình gấp.
+ Các em hãy cho phần đầu con giống gì đã được gấp ở lớp 2?
Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp
- Quy trình gấp gồm mấy bước?





- GV vừa gấp vừa nêu các bước gấp theo tranh quy trình.
+ Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
Cắt tờ giấy hình vuông có kích thước như bài trước.
+ Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch - Gv làm mẫu hình 3: lật mặt sau theo đường chéo của hình vuông .
- Nhìn kí hiệu hình 3, em thực hiện như thế nào hình 4 ?
- GV gọi HS lên thực hiện và lớp nhận xét .
- Yêu cầu HS dựa vào kí hiệu hình 4 và nêu cách gấp hình 5 .hình 6, hình7.
- GV chốt lại cách gấp tạo 2 chân trước.







+ Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch
- Từ hình 7 làm thế nào có hình 8?
. Gợi ý :lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho 2 mép giấy trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ.
Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch?


. Gv gấp mẫu hình 9 và 10 .
. Yêu cầu thảo luận nêu cách gấp hình11 và 12.





- GV chốt lại cách gấp và ghi bảng.
. Làm mẫu tòan bộ quy trình.
Hoạt động 3: thực hành
- GV cho HS hành trên giấy nháp

- GV xét
Với Hs khéo tay:
- Gấp được các con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm con ếch nhảy được
4.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại quy trình gấp con ếch
- Nhận xét tiết học- Chuẩn bị bài tiếp theo: Gấp con ếch ( T2)






- HS quan sát vật mẫu.
+ Gồm 3 phần: đầu, mình chân.
- HS nêu

- 1 HS lên thực hiện.
+ Gấp máy bay đuôi rời.


HS quan sát bảng quy trình và :
3 :
+ Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
+ Bước 2:Gấp tạo 2 chân trước con ếch .
+ Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch

-HS quan sát







-Gấp 2 nữa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu gấp sao cho các đỉnh trùng với nhau.
-Lồng hai ngón tay cái vào trong lòng hình 4 kéo sang hai bên được hình 5.
-Gấp hai nữa cạnh đáy của hình tam giác ở phía trên (H5) theo đường dấu gấp sao cho hai nữa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu giữa (H6).
-Gấp hai đỉnh của hình vuông trong hình 6 vào theo đường dấu gấp sao cho hai đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được hai chân trước của con ếch (H7).























-Lật hình 7 ra sau được hình 8




-Gấp hai cạnh bên của hình tam giác vào sao cho hai mép đường gấp trùng với hai mép nếp gấp của hai chân trước con ếch.
-Quan sát
- Gấp phần cuối của hình 10 lên theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường dấu gấp được hình 11.
Gấp