Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
( Phạm vi kiểm tra : từ bài 1 đến bài 12 )
MỤC TIÊU KIỂM TRA
Về kiến thức
- Những việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải .
Hiểu được thế nào là giữ chữ tín.
Hiểu được thế nào là tự lập.
Hiểu được thế nào là lao động tự giác và sáng tạo.
Biết được những biểu hiện tôn trọng người khác và học hỏi các dân tộc khác.
Hiểu thế nào xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
Hiểu được thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh.
Biết được những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với cha mẹ ,ông bà.
Về kĩ năng
Biết xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh và các bạn trong lớp , trong trường và ở ngoài cộng đồng.
Biết phân biệt những hành vi tôn trọng người khác với hành vi thiếu tôn trọng người khác
Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với cha mẹ, ông bà.
Về thái độ
ưa thích sống tự lập, không dựa dẫm,ỷ lại , phụ thuộc vào người khác.
HÌNH THỨC KIỂM TRA
Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp dộ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng













Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Tôn trọng người khác
Nêu được những biểu hiện tôn trọng người khác



 Biết phân biệt những hành vi tôn trọng người khác với hành vi thiếu tôn trọng người khác

 
 
 
 

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,25
2,5%
 



  
 1
0,25
2,5%
 
 
 

 
 
 
 
 
 
2
0,5
5%  

Kết hợp các chủ đề : giữ chữ tín; tự lập ; lao động tự giác và sáng tạo

 
Hiểu được thế nào là: giữ chữ tín, tự lập, lao động tự giác và sáng tạo

 
 
 
  Ưa thích sống tự lập , không dựa dẫm , ỷ lại,phụ thuộc vào người khác.
 

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

 
 
 
1
1
10%

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1
2
20%
2
3
30%

Tôn trọng lẽ phải


Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


2
0,5
5%





2
0,5
5%

Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh


 
 
 
 
Biết xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh với các bạn trong lớp, trường và cộng đồng.  
 
 

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %




 
 
 

 1
0,25
2,5%
 
 
 
 
 
1
0,25
2,5%
 


Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Biết được những việc làm Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
 

Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác
 
Chúng ta phải làm gì trong việc tôn trọng, học hỏi văn hóa các dân tộc khác
 
 

 

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,25
2,5%
 
 
 
 
 
 
1/2
1
10%
 
 
 
 ½
1
10%
 
 
 
 
 
2
2,25
22,5%

Góp phần xây xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
 Biết được những việc làm xây dựng nếp sống ở cộng đồng dân cư
 
 
 Hiểu được thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Nêu những việc bản thân có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư