Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

PHÒNG GD-ĐT DẦU TIẾNG
TRƯỜNG THCS ĐỊNH AN

PHIẾU PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ

Họ và tên phó hiệu trưởng: Hồ Thị Yến; Năm học:2013-2014
Hướng dẫn cho điểm:
1. Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên:
2. Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm của các tiêu chí trong tiêu chuẩn đó.

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Điểm tiêu chí
Điểm tiêu chuẩn

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp
1. Phẩm chất chính trị




2. Đạo đức nghề nghiệp




3. Lối sống




4. Tác phong




5. Giao tiếp, ứng xử



Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm
6. Hiểu biết chương trình GD




7. Trình độ chuyên môn




8. Nghiệp vụ sư phạm




9. Tự học và sáng tạo




10. Năng lực ngoại ngữ và CNTT



Tiêu chuẩn 3:
Năng lực quản lý nhà trường

11. Phân tích và dự báo




12. Tầm nhìn chiến lược




13. Thiết kế và định hướng triển khai




14. Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mới




15. Lập kế hoạch hoạt động




16. Tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ




17. Quản lý hoạt động dạy học




18. Quản lý tài chính và tài sản nhà trường




19. Phát triển môi trường giáo dục




20. Quản lý hành chính




21. Quản lý công tác thi đua, khen thưởng




22. Xây dựng hệ thống thông tin




23. Kiểm tra đánh giá



Tổng điểm


Xếp loại


Chú ý
- Ghi rõ số điểm từng tiêu chí, tiêu chuẩn, tổng điểm. Trường hợp không ghi đủ các số liệu phiếu sẽ bị loại.
- Xếp 1 trong 4 loại: xuất sắc; khá; trung bình; kém.

Các minh chứng
1. Các minh chứng cho tự đánh giá về Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Các minh chứng cho tự đánh giá về Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Các minh chứng cho tự đánh giá về Năng lực quản lý nhà trường ( Kế hoạch phát triển nhà trường đã được thông qua; sự hoàn thiện bộ máy tổ chức, phát triển đội ngũ nhà giáo; kết quả học tập của học sinh; hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; môi trường giáo dục được cải thiện gì; kết quả phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”...):
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đánh giá chung
1. Những điểm mạnh:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Những điểm yếu:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục ......điểm yếu:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Định An, ngày .........tháng........năm.........
(Chữ kí của hiệu trưởng)


PHÒNG GD-ĐT DẦU TIẾNG
TRƯỜNG THCS ĐỊNH AN

PHIẾU GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN THAM GIA ĐÁNH GIÁ PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Họ và tên phó hiệu trưởng: Hồ Thị Yến; Năm học:2013-2014
Hướng dẫn cho điểm
1. Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên:
2. Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm của các tiêu chí trong tiêu chuẩn đó.

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Điểm tiêu chí
Điểm tiêu chuẩn

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp
1. Phẩm chất chính trị




2. Đạo đức nghề nghiệp




3. Lối sống




4. Tác phong




5. Giao tiếp, ứng xử



Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm
6. Hiểu biết chương trình GD




7. Trình độ chuyên môn




8. Nghiệp vụ sư phạm




9. Tự học và sáng tạo




10. Năng lực ngoại ngữ và CNTT



Tiêu chuẩn 3:
Năng lực quản lý nhà trường

11. Phân tích và dự báo




12. Tầm nhìn chiến lược




13. Thiết kế và định hướng triển khai




14. Quyết đoán,