Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

PHÒNG GD & ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẪU GIÁO MINH TÂN Độc lập- Tự do-Hạnh phúc

Minh Tân , ngày 15 thàng 01 năm 2014

KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN THÁNG 01/2014

Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2013-2014 của trường MG Minh Tân
Căn cứ vào kế hoạch Bồi dưỡng Chuyên môn năm học 2013-2014 của đơn vị .
Trường MG Minh Tân lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 01 với các nội dung như sau:
I- MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:
- Giúp Gv Đánh giá trẻ đúng thực chất các tiêu chí đã đưa ra.
- Qua đánh giá điều chỉnh mục tiêu kế hoạch phù hợp với đặc điểm của trẻ tại lớp phù hợp.
II- NỘI DUNG
Tài Liệu:
Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.
Chương trình GDMN 3 độ tuổi.
1-Chuẩn phát triển trẻ là gì?
Là tuyên bố thể hiện những mong đợi về những gì trẻ nên biết và có thể làm được dưới tác động của giáo dục.
CPTT không phải là danh mục liệt kê thật đầy đủ về sự phát triển của trẻ để có thể nắm bắt được toàn bộ các nội dung của sự phát triển.
CPTT không thể hiện nội dung, phương pháp và các hình thức tác động của giáo dục trong và ngoài nhà trường. CPTT không phải là chương trình giáo dục mà là sản phẩm gián tiếp của chương trình giáo dục. Vì vậy có thể sử dụng các chuẩn làm cơ sở để thiết kế, phát triển và điều chỉnh chương trình giáo dục.
CPTT không dùng để xếp loại trẻ.
4-Nội dung:
- Gồm 4 lĩnh vực, 28 chuẩn và 120 chỉ số. Trong đó:
. Lĩnh vực phát triển thể chất.
. Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội.
. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp.
. Lĩnh vực phát triển nhận thức.
Các nội dung của lĩnh vực phát triển thẩm mỹ được lồng ghép vào các lĩnh vực thể chất, tình cảm và quan hệ xã hội, nhận thức.
- Lĩnh vực phát triển thể chất: 6 chuẩn, 26 chỉ số. Trong đó:
. Tiểu lĩnh vực vận động: 3 chuẩn, 11 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực sức khỏe thể chất: 1 chuẩn, 3 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực vệ sinh cá nhân, dinh dưỡng, an toàn: 2 chuẩn, 12 chỉ số.
- Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội: 7 chuẩn, 34 chỉ số. Trong đó:
. Tiểu lĩnh vực tình cảm: 3 chuẩn, 15 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực quan hệ xã hội: 4 chuẩn, 19 chỉ số.
- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp: 6 chuẩn, 31 chỉ số. Trong đó:
. Tiểu lĩnh vực hoạt động lời nói và giao tiếp: 3 chuẩn, 18 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực làm quen với việc đọc, viết: 3 chuẩn, 13 chỉ số.
- Lĩnh vực phát triển nhận thức: 9 chuẩn, 29 chỉ số. Trong đó:
. Tiểu lĩnh vực nhận thức về tự nhiên, xã hội và nghệ thuật: 3 chuẩn, 12 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực về biểu tượng ban đầu về toán: 3 chuẩn, 8 chỉ số.
. Tiểu lĩnh vực về khả năng suy luận và sáng tạo: 3 chuẩn, 9 chỉ số.
2-Mục đích sử dụng CPTT 5 tuổi:
- Xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung và hoạt động khi xây dựng kế hoạch giáo dục năm cho trẻ mẫu giáo năm tuổi.
- Làm căn cứ xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ.
- Định hướng nội dung tuyên truyền cho các bậc cha mẹ.
3. Bộ chuẩn PTTE năm tuổi hỗ trợ thực hiện chương trình GDMN :
Hỗ trợ xác định mục tiêu giáo dục năm theo 5 lĩnh vực .
Hỗ trợ lựa chọn nội dung giáo dục.
Cung cấp cho giáo viên ngân hàng các hoạt động giáo dục.
Bộ chuẩn phát triển trẻ năm tuổi là cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi sự phát triển của trẻ.
Cách thực hiện:
Bước 1:Lựa chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển của trẻ:
Căn cứ nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi (gồm có 28 chuẩn với 120 chỉ số), Sở lựa chọn 40 chỉ số để xây dựng phiếu đánh giá mẫu giáo 5 tuổi tại trường mầm non và 20 chỉ số dành cho phụ huynh tự đánh giá sự phát triển của con em mình.
* Giáo viên đánh giá trẻ tại trường: Phiếu số 1, số 2a, 2b, 2c, 2d