Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC – TUẦN 38
Chủ đề:TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chủ đề nhánh : Trường tiểu học
Thời gian thực hiện : ( 22/05-26/05/ 2011 )
I/Mục tiêu các lĩnh vực phát triển
Trẻ biết tên trường “ trường tiểu học Bến Súc “ , quang cảnh trường tiểu học có những đặc điểm khác với trường mẫu giáo trẻ đang học
Trẻ biết được khi vào tiểu học có những môn học , bàn ghế và một số dụng cụ học tập khác với mẫu giáo
biết dùng ngôn ngữ trong giao tiếp
- Giáo dục trẻ lòng yêu quý , kính trọng Bác
Trẻ hát được các bài hát theo chủ điểm và chơi các trò chơi hứng thú và sinh động
Trẻ tham gia tích cực vào các trò chơi cùng cô và bạn, vận động qua các trò chơi qua các bài tập thể dục
Biết sử dụng khả năng tạo hình để tạo ra sản phẩm , từ các phế liệu ,

II/ KẾ HOẠCH TUẦN
HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
22/5
Trường tiểu học của em

THỨ 3
23/5
Bé với trường tiểu học
THỨ 4
24/5
Bé với trường tiểu học

THỨNĂM
25/5
Em yêu trường em
THỨ6
26/5
Em yêu trường em

Trò chuyện với phụ huynh
Điểm danh
-Vệ sinh lớp
-Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết về sức khoẻ, ăn uống học tập của trẻ
-Trò chuyện với trẻ về trường tiểu học
- Cho trẻ xem một số tranh ảnh về trường tiểu học
- Trao đổi vận động phụ huynh tích cực đưa trẻ đến trường và đi học đều
- Điểm danh


Thể dục sáng
Kết hợp bài hát “ trường cháu là trường mầm non “

Hoạt động ngoài trời
Trò chuyện về trường tiểu của em
TCVĐ: chạy tiếp cờ
Quan sát trò chuyện về trường lớp của em
TCVĐ:
kết nhóm
Quan sát trò chuyện về trường lớp của em
TCVĐ: chạy tiếp cờ

Trò chuyện với trẻ về phong cảnh trường em
Trò chuyện với trẻ về phong cảnh trường em

TCVĐ : chạy tiếp cờ


HOẠT ĐỘNG CHUNG

KPKH
T ìm về trường tiểu học của bé



TH
Vẽ trường tiểu học ( m)
LQVT
Ôn các số lượng – chữ số trong phạm vi 10

Thể dục
Ôn luyện theo trò chơi
“ bật qua suối “

ÂN:
Bài ca đi học ( loại 2)
NH : Đi học
PTNN:
kể chuyện theo tranh “ trường tiểu học của bé”


LQCV :v,r
( tiết 2)

Chơi và hoạt động góc
Góc phân vai : trò chơi “bán hàng “
Xây dựng : xây trường tiểu học
Học tập : Ghép hình lô tô , đôminô về trường tiểu học
Cô cho trẻ xem tranh kể chuyện về chủ đề
Nghệ thuật : vẽ tô màu tranh về phong cảnh trường tiểu học
Thiên nhiên: chăm sóc hoa

VỆ SINH
ĂN – NGỦ TRƯA
ĂN CHIỀU
Vệ sinh cá nhân rửa mặt , rửa tay
Tổ chức cho trẻ ăn bửa trưa …….. giáo dục dd , khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
Vệ sinh sau khi ăn chảy răng, rửa mặt lau mặt
Ngủ trưa không gian thoáng mát yên tỉnh
- Vệ sinh ăn chiều

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi: cửa hàng bán hoa
THNTH
Bé với trường tiểu học
BTLNT :
pha nước cam
Chương trình kid mast:
sinh lớp

Nêu gương trả trẻ
Vệ sinh cá nhân đầu tóc gọn gàng
Nêu gương bé ngoan ( thứ sáu tổ chức nêu gương cuối tuần , tuyên dương và khen thưởng hoa bé ngoan
Trả trẻ ; cho trẻ xem tranh và trò chuyện những điều trẻ học trong ngày
Trao đổi với phụ huynh về vấn đề cần thiết , học tập sức khoẻ của trẻ



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
“ Một ngày tích hợp”
Chủ đề nhánh : Trường tiểu học
Chủ đề con : Trường tiểu học của em
Thời gian thực hiện ; thứ hai ngày 23/05 /2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết được tên gọi , đặc điểm riêng của trường tiểu học
- trẻ tham gia trò chơi hứng thú, tự tin khi thực hiện
- trẻ trả lời tròn câu , nói rỏ ràng mạch lạc
- giáo dục trẻ biết yêu mến ngôi trường của trẻ , nơi dạy trẻ bao điều hay và dạy trẻ lên lớn thành người tốt
II/ Các hoạt động trong ngày
1/ Đón trẻ ;
+Yêu cầu :
-Trẻ biết chào hỏi khi đến lớp cùng bạn bè chơi ở góc chơi
-Trao