Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

Phòng giáo dục huyện Dầu Tiếng
Trường Mẫu Giáo An Lập





Đề tài: Làm quen văn học (l2)
Chủ đề nhánh: nước
Đề tài:kể chuyện

Thời gian: 25 - 30 phút
Đối tượng: Lớp lá 2
Ngày dạy:: 26/12/2013
Giáo viên: Lê Thị Kim Yến




NĂM HỌC: 2013- 2014


Đề tài: kể chuyện giọt nước tí xíu (loại 2)

I/ Mục đích yêu cầu :
Trẻ biết tên truyện, các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu truyện ,Trẻ kể lại được nội dung chuyện và đóng kịch.
Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô đủ câu, rõ lời, mạch lạc. Phát triển tư duy, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
Trẻ cảm nhận vẽ đẹp thông qua đồ dùng, tranh ảnh và thông qua nội dung chuyện.
Hiểu lợi ích của nước đối với con người, động vật, thực vật trên trái đất ,trẻ có ý thức dùng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch.
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
II/ Chuẩn bị :
Slide trình chiếu nội dung chuyện.
Tranh để chơi trò chơi
Sân khấu trẻ diễn kịch.
Mũ ông mặt trời,các giọt nước
III/ Tiến trình hoạt động :
Hoạt động 1:
Cô cho cháu hát bài hát : Cho tôi đi làm mưa với
Đàm thoại nội dung bài hát:
Các con vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát nói về gì?
Hoạt động 2:
Các con ơi nảy giờ cô thấy lớp mình trả lời rất là giỏi nè bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi các con có thích không? Trò chơi có tên là “ thi xem đội nào nhanh”
Cách chơi: cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm và phát cho mỗi nhóm một bức tranh rời, nhiệm vụ của mỗi nhóm là sẽ ghép và hoàn thành thành thật nhanh bức tranh
Luật chơi: chúng ta phải ghép đúng từng mảnh ghép và hoàn thành bức tranh, đội nào nhanh nhất sẽ là đội thắng cuộc
Cô mời trẻ về ba nhóm, tổ chức cho trẻ chơi
Kết thúc: kiểm tra tuyên dương và hỏi trẻ về nội dung bức tranh
Các con ơi ! lần trước ô đã kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì mà có nói đến bạn trong tranh này vậy các con?
À đúng rồi đó là câu chuyện giọt nước tí xíu, bây giờ lớp mình ngồi thật im lặng nghe cô kẻ lại câu chuyện này nha!
Kể lần 1:
Cô kể cho trẻ nghe lại nội dung chuyện.
Tóm tắt nội dung chuyện
ND: Câu chuyện nói về hiện tượng mưa là do sức nóng của mặt trời làm cho nước bốc hơi tụ lại thành những đám mây nặng dần, trở thành mưa rơi xuống. Lần 2: kết hợp slide trình chiếu
Cho trẻ đọc tên chuyện và tìm chữ cái đã học.
Cho trẻ khá kể lại chuyện (từng câu, từng đoạn).
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Anh em nhà Tí Xíu rất đông, họ ở những nơi nào?
Một buổi sáng Tí Xíu đang chơi đùa cùng các bạn. Ông Mặt Trời toả ánh sáng rực rỡ xuống mặt biển. Ông Mặt Trời nói gì với Tí Xíu?
Giọng nói ông Mặt trời như thế nào?
Tí Xíu rất thích đi chơi nhưng Tí Xíu nhớ ra điều gì làm chú không đi được?
Ông mặt trời đã làm thế nào để tí xíu bay lên được?
Tí xíu Biến thành hơi nước rồi từ từ bay lên cao. Trước khi đi Tí Xíu nói gì với mẹ biển cả?
Tí Xíu kết hợp với các bạn hơi nước khác tạo thành gì?
Trời mỗi lúc một lạnh hơn, lúc này tí xíu cảm thấy như thế nào?
Qua câu chuyện các con thấy hiện tượng mưa diễn ra như thế nào?
Hoạt động 3:

Loa – loa – loa đoàn kịch về trường, đoàn kịch về trường mời tất cả các bạn cùng đi xem kịch, cùng đi xem kịch…
Cho trẻ đi xem kịch:
- Cho trẻ xem các bạn diễn.
Kết thúc kịch, giáo dục trẻ: Nước dùng để ăn uống, để sinh hoạt, dùng để tưới cây…Nước còn là môi trường sống của động vật sống dưới nước. Nước rất cần cho sự sống vì vậy các con phải biết bảo vệ nguồn nước không nên vức rác bừa bãi xuống sông suối ao hồ, và còn phải biết sử dụng nước thật tiết kiệm nha!
Hát: Trời nắng trời mưa
Kết thúc.