Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

3:

CHỦ ĐIỂM: THÂN

SƠ ĐỒ MẠNG :



















TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:

Phát triển thể chất:
Có khả năng phối hợp các bộ phận của cơ thể trong thực hiện vận động: đi bằng gót chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, chuyền bóng qua đầu qua chân.
Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ như: chải đầu, đánh răng, cài mở núc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống,….
Nhận ra các nhóm thực phẩm, món ăn thường ngày, biết ăn các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khỏe.
Có thói quen, hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh phòng bệnh.
Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
Phát triển nhận thức:
Trẻ biết một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác.
Biết phân biệt các bộ phận của cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng, biết các giác quan là dùng để nhận biết các đồ vật, sự vật hiện tượng và thế giới xung quanh.
Ôn số lượng 3.Nhận biết chữ số 3.
Phát triển ngôn ngữ:
Nhận dạng được các chữ cái và phát âm đúng chữ cái.
Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về người thân và những người thân.
Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu.
Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại chuyện.
Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao.
Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ: đóng kịch, kể chuyện.
Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ về trường mầm non, tết trung thu.
Mạnh dạn, thích giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói. Thực hiện được các yêu cầu bằng lời nói của người khác.
Phát triển thẩm mỹ:
Thích tìm hiểu và bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống.
Thích nghe nhạc, chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc.
Hát đúng, thể hiện sắc thái tình cảm qua các bài hát theo chủ đề bản thân.
Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có màu sắc bố cục phù hợp.
Phát triển tình cảm xã hội:
Cảm nhận và biết bộc lọ tình cảm, trạng thái, cảm xúc: vui, buồn, hạnh phúc, sợ hãi, tức giận,… qua nét mặt cử chỉ hành động và lời nói phù hợp.
Biết mình được sionh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc.
Có những hành vi, cử chỉ lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.
Thích tham gia vào các hoạt động với bạn bè.

CHỦ ĐỀ: THÂN
09/09- 20/09/2013
CHỦ ĐỀ: Tôi là ai ? thể tôi.
Từ 09 / 09 – 20 / 09 / 2013
* Phát triển nhận thức:
- biết được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác.
- biết phân biệt các bộ phận của cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng, biết các giác quan là dùng để nhận biết các đồ vật, SVHT và thế giới xung quanh.
- Ôn lượng 3. số 3.

*Phát triển ngôn ngữ:
- dụng ngôn ngữ để nói về các bộ phận của cơ thể.
- Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học , phát âm đúng chữ cái.
- Đọc diễn cảm các bài theo chủ đề.
*Phát triển thể chất:
- Rèn năng vận động khéo léo của đôi bàn tay.
- Trẻ tập được bài tập phát triển chung.
- Trẻ vận động mạnh dạn tự tin.
- Rèn năng thực hiện các thao tác vệ sinh.
*Phát triển tình cảm xã hội:
-Cảm nhận và biết bộc lọ tình cảm, trạng thái, cảm xúc: vui, buồn, hạnh phúc, sợ hãi, tức giận,… qua nét mặt cử chỉ hành động và lời nói phù hợp.
- Có những hành vi, cử chỉ lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.
- Có thói quen minh, lịch sự trong ăn uống.
- Biết tiết kiệm điện- nước.
*Phát