Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng

I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, các loại hoa và biết phân vai chơi.
Trẻ dùng ngôn ngữ của mình trao đổi với bạn cùng chơi giúp phát triển ngôn ngữ.
Khi chơi giúp trẻ phát triển cơ tay cơ chân, phối hợp vận động cùng bạn trong quá trình chơi.
Giáo dục trẻ biết yêu cái đẹp, giữ gìn đồ chơi,không tranh giành đồ chơi với bạn.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi thuộc chủ đề, chủ điểm, nhằm phục vụ cho từng trò chơi của trẻ. Đĩa nhạc
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
III. Các bước tiến hành:
Ổn định: Cho cả lớp hát, đọc thơ theo chủ đề.
Hướng dẫn:
Cho trẻ hát và vận động bài: “lý cây bông”.
Bài hát nói về chủ điểm gì?
Hôm nay giờ hoạt động góc các con sẽ được chơi ở các góc .Cô giới thiệu từng góc theo chủ đề
Góc XD: xây vườn hoa.
Góc PV: của hàng bán hoa.
Góc HT: xem sách, chơi lô tô.
Góc NT: vẽ hoa.
Góc TN: chăm sóc hoa.
Khi chơi các con chơi thế nào?
Chơi xong mình nhớ làm gì?
3. Tiến hành chơi.
- Cho trẻ tự thỏa thuận và vào các góc chơi mà trẻ thích.
- Cô đi bao quát lớp, gợi ý cho trẻ chơi.
- Theo dõi bao quát các góc chơi, đồng thời hướng dẫn, đưa trẻ vào các góc.
- Cô báo sắp hết giờ. Báo hết giờ.
- Nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ vào góc trọng tâm, trò chuyện với trẻ về góc trọng tâm. Sau đó rút kinh nghiệm cho buổi chơi kế tiếp.
* TCVĐ: “Gieo hạt”. Cho trẻ chơi 2-3 lần
- GD trẻ biết dọn và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định.
- Cho trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ. Cho trẻ nghỉ.


NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TIẾN HÀNH

GÓC XÂY DỰNG
“xây vườn hoa”
- Trẻ biết xây theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết bố trí công trình hợp lý.
-Giáo dục trẻ xây trật tự không đùa giỡn, giữ gìn công trình mình làm ra.
- Cổng, hàng rào, hoa,...
- Cô hướng dẫn gợi ý cho trẻ biết cách xây và cách sắp xếp, phân bố cục cho hợp lý.
- Khi xây hướng dẫn trẻ xây cổng trước, xây hàng rào xung quanh, trồng hoa sao cho đẹp.(GD BVMT).
- Các con nhớ khi chơi không la hét, chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.

GÓC PHÂN VAI
“cửa hàng bán hoa”.
- Trẻ biết được công bán hàng.
- Rèn trẻ ngôn ngữ mạch lạc.
- Giáo dục trẻ chơi trật tự, không xô đẩy bạn.
- Bàn ghế, đồ bán hàng.
Cho trẻ về góc chơi và gợi ý cho trẻ chơi.
Phân vai người bán hàng, khách mua hàng.
Người bán phải biết mời khách.
Khách mua hàng phải nói tên món hàng cần mua, mua xong phải biết trả tiền.
Cô bao quát trẻ.

Góc :
“xem sách,chơi lô tô”.

- Trẻ biết chơi theo hướng dẫn của cô
- Qua hoạt động giúp trẻ phát triển tư duy, óc sáng tạo.
- Rèn sự khéo léo.
- Giáo dục trẻ ngồi đúng tư thế.
- Bàn ghế, lô tô tết và mùa xuân, sách, truyện.

Cho trẻ về góc chơi và gợi ý trẻ chơi.
Các con chọn bạn chơi.
Lấy lô tô chia cho các bạn và cùng chơi với nhau.
Các bạn còn lại sẽ lấy sách, truyện ngồi xem ngay ngắn.

Góc
“vẽ hoa”

Trẻ biết biết dùng kỹ năng vẽ để vẽ hoa.
Rèn ngôn ngữ qua giao tiếp với bạn và cô.
Phát triển các cơ qua giờ hoạt động.
Giáo dục trẻ tham gia tích cực.
- Bàn ghế, viết chì, viết màu, giấy A4.
Cô hướng dẫn.
Các con cầm viết bằng tay phải, vẽ những vòng tròn khép kín để tọa thành bông hoa, nhụy hoa ở giữa vẽ những đường dài làm thân hoa và lá hoa, trên lá vẽ thêm gân lá.
Các con chú ý khi vẽ phân bố cục cho hợp lý.
Sau khi vẽ xong đem bỏ lên kệ cho gọn gàng.

Góc thiên nhiên
“chăm sóc hoa”.
Trẻ biết làm theo hướng dẫn của cô.
Rèn sự khéo léo